วันศุกร์ที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2556

การฝึกเป่าแคนเสียง ลา ซอล และ มี ( ลฺ ล, ซ ซ, ม มํ )

การฝึกเป่าแคนเสียง ลา ซอล  มี (ลฺ ล, ซ ซ, ม มํ)




   วิธีปฏิบัติ 

   1. วิธีใช้นิ้วมือ ใช้ปลายนิ้วปิดรูนับเสียงลา เสียงซอล และเสียงมี   (ลฺ ล, ซ ซ,  ม มํ)สลับกันทีละคู่เสียงให้ตรงกับตำแหน่งของระดับเสียงที่กำหนดในแผนภูมิทั้งทางด้านแพซ้ายและแพขวา ตามวิธีปฏิบัติที่เรียนมาแล้ว

   2. วิธีใช้ลม การเป่าลมเข้าและดูดลมออก ให้ปฏิบัติเช่นเดียวกับที่เรียนมาแล้ว ควรฝึกเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกโดยการแบ่งลมเป่าเป็นห้วง ๆ เพื่อซอยจังหวะในการใช้ลมให้ถี่ขึ้น เมื่อฝึกได้คล่องแล้วจะดูดลมเข้าหรือเป่าลมออกต่อเนื่องกันทีละหลาย ๆ จังหวะก็ได้ ทั้งนี้ย่อมขึ้นอยู่กับประสบการณ์และความถนัดของแต่ละบุคคลเป็นสำคัญ

การฝึกเป่าแคนเสียง ลา ซอล มี

แบบฝึกที่1 
คำชี้แจง  ให้ ฝึกอ่านระดับเสียง  ลฺ ล, ซ ซ, ม มํ  พร้อมเคาะจังหวะ

- - - ลฺ
 - - - ซ
- - - ม
 - - - ลฺ
- - - ซ
- - - มํ
- - -  ล
- - - ซ

        วิธีปฏิบัติ 

1. เผยอปลายเท้าขึ้นแล้วอ่านระดับเสียง ลฺ พร้อมเคาะเท้าลง เป็นจังหวะที่ 1

2. จังหวะที่ 2-8 ให้ฝึกปฏิบัติเช่นเดียวกันกับจังหวะที่ 1 โดยให้เปลี่ยนระดับเสียงตามตัวโน้ตที่กำหนดในแต่ละห้อง

แบบฝึกที่2 

         คำชี้แจง  ให้ฝึกเป่าคู่แปด  ถึงแม้ว่าจะกำหนดตัวโน้ตไว้เป็นระดับเสียงสูง กลาง หรือเสียงต่ำ ก็ให้ปิดรูนับลูกแคนที่เป็นคู่เสียงพร้อมกันทั้งสองลูกตามวิธีเป่าคู่แปดที่เรียนมาแล้ว


โน้ต

วิธีใช้ลม

 - - - ลฺ
- - - ซ
- - - ม
- - - ลฺ
- - - ซ
- - - มํ
- - - ล
- - - ซ
       ป
       ด
       ป
       ด
       ป
       ด
       ป
       ด

         วิธีปฏิบัติ  

1. เผยอปลายเท้าขึ้น ปิดรูนับระดับเสียง  ลฺ ล  แล้วเป่าลมเข้าพร้อมกับเคาะเท้าลง เป็นจังหวะที่ 1  
2. เผยอปลายเท้าขึ้น ปิดรูนับระดับเสียง ซ ซ แล้วดูดลมออกพร้อมกับเคาะเท้าลง เป็นจังหวะที่ 2 
3. โน้ตห้องที่  3 - 8  ให้ปฏิบัติเช่นเดียวกับโน้ตในห้องที่ 1 และห้องที่ 2 โดยปิดรูนับให้ตรงกับระดับเสียงที่กำหนดในแต่ละห้อง และใช้ลม  เป่า  ดูด  เป่า  สลับกัน

            การเป่าลมเข้าหรือดูดลมออก สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามความถนัดของตนเอง  เช่น  เริ่มจาก   ดูด …เป่า…ดูด…เป่า.. หรือ   เป่า…ดูด …เป่า..  ดังนี้เป็นต้น 

รายละเอียดเพิ่มเติม


ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น